2月11日，鼎湖山国家级自然保护区（隶属中科院华南植物园）和华南师范大学附属中学联合举办的第四期“大自然工作坊”野外地理实践课在保护区开展，来自北京、江苏、广东等全国各地的100余名高中生参加了此次活动。 

　　在保护区工作人员的指导下参观自然保护区展厅，同学们初步领略鼎湖山的动植物多样性和地理风貌后，进行植物标本的制作实习。 随后，同学们最期待的森林探险开始了。在途中，指导老师让同学们体验了一次“无感体验”，即在森林深处静静的行走，倾听来自四面八方的鸟声、风声、昆虫的叫声和自己的脚步声，尽量将自己全身心地融入到这片森林中，想象自己也是这片森林的一份子，让同学们将嘈杂的心慢慢沉静下来。随后，指导老师开始为同学们讲解森林生态学的知识：什么是格木回归试验林？什么是生物防火林带？乔木、灌木和草本的区别，学习识别鼎湖山的先锋树种等等，还对鼎湖山的水质进行了PH、温度和溶解氧的检测。 

　　在指导老师带领下，同学们进行了一场鼎湖山科研实验区的实地考察之旅，参观了模拟氮沉降的实验场地、了解了集水器的设备和功能，观察了生物多样性监测大样地。在探索知识的路上，同学们都意气风发，活力十足，不知倦怠，走完了全程，才发觉自己的脚丫已经疼痛难忍，但是又为自己感到自豪，因为这一天沉浸在森林知识的海洋里过得充实和丰富。 

　　“大自然工作坊”地理实践课是华南师范大学附属中学地理选修课的一部分，自2013年10月在鼎湖山开课以来，已经举办了四期。其目的在于通过野外实地教学，培养学生主动、科学的观察地理环境中各组成要素，并能自己分析出相关见解，从而培养学生的科研创新精神。鼎湖山自然保护区管理局的工作人员参与策划组织了这四期活动，并全程为同学们进行辅导和讲解。

同学们了解鼎湖山保护区概况

开展野外考察

现场水质检测