2月5日，华南植物园和中科院行政管理局联合举办的第三期“科学考察综合实践冬令营”在华南植物园拉开序幕，来自北京中关村中学、中科院实验学校、北京市前锋学校的150余位学生、50名科技老师参加此次活动。为了激发孩子们对植物科学的浓烈兴趣，满足孩子们对自然课堂的需求，华南植物园科普部工作人员精心策划了活动方案，安排了丰富多样的科普活动。 

　　首先华南植物园园艺中心执行主任、科普策划总工蒋厚泉等为该校师生带来一堂题为“青少年成长的困惑与快乐，如何规划美丽人生”的科普报告会。报告从学习中的快乐、烦恼中的快乐、人际关系中的快乐、成长中的经历伴随成长，建立美好心灵花园等方面展开，通过探讨热点时事话题，列举丰富生动的成长案例，以深入浅出的方式，帮助同学们走出成长中的困惑。报告中关于快乐成长、人生奋斗、人生规划及人生励志的话题，紧扣中学的教学特色，为学生们增强学习信心，提高学习效率，起到了重要的激励作用。报告中展现的敏锐思维和新颖的语言表达，以及对问题的准确把握和现场答疑解惑，让学生们深深吸引，掌声笑声高潮迭起。 

　　在飞羽志愿者的带领下，指导老师给同学们讲解初步的认鸟技巧和正确使用望远镜的方法；请同学们仔细聆听，辨别鸟儿的鸣叫；随后，飞羽志愿者通过高倍望远镜，让同学们感受一下清晰美丽的鸟儿，聆听各种鸟儿独特的鸣叫，同学们时不时为自己的新发现而兴奋不已。如：头顶发髻的“红耳鹎”、长尾巴的“红嘴蓝鹊”等等，他们一边观察一边记录， 完成了一篇图文并茂的自然笔记。 

　　随后，华南植物园科普讲解员带领同学们一起在温室群景区了解热带雨林、沙漠、高山极地等环境中各种神秘与奇特的生物景观。他们认识了很多与北方不同的植物种类，在“热带雨林”探访“独木成林”的榕树、奇妙的“绞杀现象”、碧叶如盘可载人的“王莲”，神奇的热带食虫植物“猪笼草、瓶子草、捕蝇草”科普讲解员巧妙的将植物的多种生存方式与同学们息息相关的课堂现象相联系，生动有趣又能增进理解。 

　　下午同学们在科普老师的指导下，在野外参观和活动的过程中，同学们还收集了不同颜色、形状的树叶、枝条、果实等自然材料。 回到教室，同学们按组开始集趣味性和创新性为一体的大自然艺术品的制作。在柯萧霞老师的讲解和指导之后，同学们发挥了自己想象力和创作力，做出了可爱的“孔雀开屏”、气息质朴的“小童孩”、“小金鱼”等，体现了童真童趣的作品呈现在同学们面前。每个同学都上台展示自己的作品表达他们的创作思维，最后都获得了小奖品。大自然艺术品的制作让他们感受到自然界的多样多彩，也体验着自己动手创造的乐趣。 

　　同学们最后来到公共实验室的电镜室，由胡晓颖老师向大家介绍扫描电子显微镜的工作原理、样品制作要求、操作要领、样品的显微观察和科学图像的采集等，并展示了蚊子的复眼、荷花叶片气孔、菊科植物花粉等在电镜下的放大图像，同学们还亲手操作扫描电镜的操作，做出了自己的实验作品，加深了对其的认识。 

        通过这次科普活动让孩子们在植物大课堂度过了开心的一天。抛开学校里繁重的作业任务以及各种兴趣班，孩子们尽情地享受了大自然的魅力，对科普知识产生浓厚的兴趣，从而丰富他们的课外生活，给他们带来快乐的同时又增长了知识。

学员们听取科普报告

学习植物知识

野外考察和观鸟

学员们在实验室学习器材操作

植物粘贴画制作

冬令营学员合影